Desde este nuevo blog podréis conocer muchas cosas relacionadas con el Medio Ambiente: cómo caminar por la montaña, rutas de senderismo, curiosidades de flora y fauna, experiencias y anécdotas vividas... y un sinfín de ideas útiles que nos brinda cada día nuestra Naturaleza.

lunes, 31 de marzo de 2014

Por Almadén y sus alrededores - II -

El sábado bien prontito, a eso de las 6:00 de la mañana, salimos camino de Almadén para reunirnos con el grupo de la excursión de Geodidac que organiza nuestro profe y amigo Pablo Muñoz. Almu para despertarnos me iba poniendo la banda sonora en el coche. Tras juntarnos con los demás en el punto de encuentro, partimos para un paraje en Peñalsordo donde estuvimos viendo fósiles de cruzianas del Ordovícico, que son las huellas que dejaban los trilobites en su trasiego por el fondo del mar y para solidarizarnos con ellos nosotros también estuvimos bajo el agua durante todo el día, ya que nos llovió bastante.
 
Íbamos a subir a un punto geodésico, conocido como el Peñón del Pez, para tener una vista panorámica del Embalse de la Serena, pero las condiciones climatológicas nos lo impidieron. Después "entramos por Capilla", un pueblo enclavado en un crestón cuarcítico donde nos invitaron al aperitivo en un bar de la zona.
 
Después tocaba comer en el restaurante La Paloma, en Peñalsordo. Luego fuimos a ver braquiópodos del Devónico en Guadalmez y terminamos el día viendo una antigua mina de cinabrio a cielo abierto, llamada "La Corta del Entredicho".
 
Para acabar el día regresamos a Almadén bien empapados y embarrados, pero muy contentos, para tomar una magnífica cena y dormir en una plaza de toros habilitada como hotel.
 
Os dejamos con algunas fotos de la jornada, mañana llegarán algunas más.
 

 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 



 
 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
HASTA MAÑANA
 
 
 
 
 
 
 



domingo, 30 de marzo de 2014

Por Almadén y sus alrededores - I -

Todo el fin de semana hemos estado pateando por Almadén, el Valle de Alcudia y sus alrededores. Hemos llegado entusiasmados con la salida que nos ha organizado nuestro guía, pero hemos vuelto muy cansados de todo el viaje. Así que os emplazamos a las próximas entradas para el relato de estas dos jornadas. 




Os dejamos con una foto de todo el grupo que fuimos
 
(Para ver en grande solo hay que pulsar sobre ella)

 
 
 
 
 
 
 
 


sábado, 29 de marzo de 2014

Hoy estamos OFF

Como hay que ahorrar energía para conservar el medio ambiente y va haber un apagón generalizado entre las 20:30 y las 21:30, nosotros nos sumamos a la iniciativa y dejamos esta vela encendida para que brille por todos.
 


 
 
 
La entrada de hoy la hemos dejado programada,
el apagón también incluye a internet.
 
 
 







jueves, 27 de marzo de 2014

Y después de Cabañeros...

... este finde tenemos ruta por otro paraje emblemático
de nuestra geografía.
 
¡ MUY PRONTO os los contamos !
 






 
 
 
 
 

martes, 25 de marzo de 2014

La Tribu de los Bosquienanos

Hoy Pinchitos está revisando su cuaderno de campo,
con todas las anotaciones
que ha ido haciendo en sus salidas y excursiones.
 
 





Siempre viene bien tener una libretilla para apuntar las cosas que vamos viendo, escuchando o que nos encontramos por el camino. Pinchitos tiene su propio cuaderno que podéis ver AQUÍ y está disponible en su rincón.
 
 

http://unambientalista.blogspot.com.es/p/el-rincon-de-pinchitos.html
 
 

Cada vez que vayáis al monte no os olvidéis de recoger por escrito todo, así es más fácil saber en todo momento qué animalillos o plantas hemos podido observar.

Es aconsejable llevar lápiz en lugar de un bolígrafo, ya que si llueve la tinta del bolígrafo se podría borrar. Si tenéis una cámara de fotos también facilita la cosas, es muy buena acompañante en nuestras salidas.

Luego podemos comentar con los amigos qué es lo que ha aparecido y así recoger mucha más información para juntos reunir más datos. Así ayudamos al medio ambiente conociendo qué especies determinadas están en un sitio u otro o ya no están. Según su número y abundancia podemos saber si una especie está o no en peligro de extinción.
 
 
No solo es útil apuntar en el cuaderno para ayudar a la Naturaleza, también nos sirve para el cole, ya que nos facilita aprender a escribir mejor. ¡¡ Menudos deberes !!
 


 

lunes, 24 de marzo de 2014

Apuntes de Educación Ambiental: historia - IV -

Después de las anteriores entradas dedicadas a hablar sobre la Educación Ambiental a lo largo de la historia, en esta vamos a abordar la relación entre ella y el sistema educativo.
 
En 1988: resolución del consejo de ministros de educación sobre que la educación es materia de medio ambiente. Se establecen unas recomendaciones obligatorias para los estados miembros en relación con el desarrollo de la Educación Ambiental y se pide que se realicen acciones en el campo de la educación y la formación basadas en la sensibilización ante los problemas y las posibles soluciones y surgen una serie de cuestiones:
 
  1. El medio ambiente es patrimonio común de la humanidad.
  2. El equilibrio ecológico y la importancia de su conservación.
  3. Derecho a disfrutar de un medio ambiente no contaminado.
  4. Necesidad de garantizar una utilización de los recursos.
  5. Efectos de las actividades humanas y sus actividades en el medio local, nacional y general.
  6. Cada uno puede contribuir con su actitud a la protección del medio ambiente.
 
 
En 1992: se dan las conclusiones del consejo de ministros de educación sobre el desarrollo de la Educación Ambiental. Se siguen considerando válidas todas las recomendaciones hechas. Se insta a los estados miembros a seguir cumpliéndolas y a intensificarlas. En consecuencia la Educación Ambiental debería considerarse parte integrante fundamental de la educación de todos los ciudadanos.
 
  • Debería reforzarse en todos los niveles educativos.
  • Debería tener perspectiva interdisciplinar.
  • Debería considerarse como vehículo importante para vincular a los centros de enseñanza con la comunidad y hacer a los alumnos más conscientes de los problemas ambientales con su diversidad y particularidades de su región.
  • Debería presentarse prestando una particular atención a la intensificación de la formación de los profesores en este campo.
 
  
 
La problemática ambiental, como sabemos todos, está ya en la calle, ya no atañe solo a lo científico sino también a lo político. La escuela, considerada en un sentido amplio, ha jugado un papel importante siempre y tiene que jugarlo de una forma todavía más decisiva, en todo este proceso ésta tiene que contar, entre otras cosas, en su haber con una formación educativa ambiental. Nuestro sistema educativo actual asume y propone la Educación Ambiental como uno de los temas transversales del currículum en los niveles de infantil, primaria y ESO. El hecho de la transversalidad de la Educación Ambiental decidida por el MEC trata de potenciar y definir mejor la verdadera dimensión de esta educación. También pretende añadir mayor eficacia a la tarea educativo ambiental, pero estos propósitos no servirán para nada si los profesores no trabajan en esta materia con un grado adecuado de sensibilización y preparación. La labor de la escuela no es una labor de efectos muy inmediatos y llamativos, pero sí es un cauce de especial interés para llevar de las aulas a la vida el convencimiento de que la sociedad tiene que plantearse políticas y legislación que protejan los bienes de la Naturaleza, que conserven todo lo que es vida y recursos y también nunca deben permitir que unos pocos exploten y disfruten bienes que son de todos.




 
Desde hace algunos años estamos asistiendo a una fuerte demanda social, la cual reclama que estén presentes en la educación una serie de aspectos de especial relevancia para el desarrollo de nuestra sociedad. Entre ellos están la salud, el consumo y las cuestiones de medio ambiente. Surgen a raíz de los graves problemas que vive la sociedad. Se está dando por tanto una transferencia de la preocupación por estos temas desde el ámbito social al escolar. El proceso de ir creando una conciencia ecológica reclama que se den dos realidades a la vez; una es que el conocimiento y la reflexión sobre los graves problemas ambientales generará la inquietud de informar y educar para que se resuelvan; otra es que debemos estar convencidos de la enorme influencia que ejerce la educación precisamente por una cuestión: la infancia y la adolescencia cumplen una importante acción irradiadora en los adultos hasta el punto de llegar a cambiar su forma de vivir.
 
 
 
 
 
 


Simulación sobre los gases ideales

Hoy hemos traído a nuestro profe Crick
desde nuestra web www.cajondeciencias.com
para presentaros esta simulación
sobre los gases ideales.

Se puede comprobar cómo varían
la presión, la temperatura y el volumen.
Aprender estas cosas de física es mucho más fácil así.



Probadlo, seguro que os gusta ;)










domingo, 23 de marzo de 2014

Para tod@s vosotr@s

Os damos las gracias por visitar nuestro blog
 con esta preciosa mariposa macaón


 
 
 
¡¡ GRACIAS !!
 
 
 


Segundo concurso de fotografía en Cabañeros

Como ya os habíamos anunciado, ayer sábado acudimos al segundo concurso de fotografía que se organizaba en la Casa Rural Boquerón de Estena. Alrededor de 48 participantes, tanto niños como mayores, tuvimos oportunidad de disfrutar una vez más de las viandas de Lola y Julio. El recibimiento fue con un excelente desayuno repleto de bollos caseros que nos endulzaron el paladar y nos hicieron coger fuerzas para emprender después la ruta del Boquerón. El día amaneció pinteando lluvia, pero nada más comenzar con la senda, el Ñuberu (según la mitología asturiana era un pastor tuerto que controlaba las tormentas) se apiadó de nosotros y nos brindó un sol cargado de energía, que hizo que salieran a nuestro paso varias mariposas y que los galápagos leprosos lo agradecieran y se posasen sobre una roca a recibirlo.
 
La primavera se dejaba ver por todas partes, el camino estaba exultante de vegetación y se oían muchos trinos de los pájaros que nos acompañaron: mito, águila culebrera, varios buitres tanto negro como leonado, mirlo, carbonero, cuervos, fueron algunos de los que decidieron que era un buen día para asomarse a la ventana natural del Boquerón. Nuestra guía, María Jesús, nos fue contando muchas cosas sobre el lugar; nosotros ya hemos hecho un montón de veces la senda, pero siempre se puede aprender algo nuevo. Vimos el gusano gigante, los ripimares, la anémona, la discordancia toledánica, las pirolusitas y las cruzianas, que nos hicieron pensar en la importancia geológica del sitio y nos fascinaron con lo bien conservado que está después de millones de años.
Después de la ruta, sobre las dos y media, comenzó la gran comida con un menú excelente que nos brindaron una vez más nuestros anfitriones. Los postres también caseros triunfaron; llegaron desde Alcoba, y es que su buen repostero nos deleitó a tod@s con una tarta que nos hizo chuparnos los dedos.
Tras los ricos postres tocaba conocer la decisión del jurado sobre el primer y segundo premio infantil y de los adultos. Nosotros no fuimos galardonados, pero el gran nivel del concurso hizo que fuera más difícil conseguirlo. Los ganadores, Gerardo y Raquel, se merecieron sin duda la fortuna de obtener su consideración. Las fotografías infantiles también reunían gran nivel, y los peques ganadores se emocionaron mucho recogiendo su trofeo.
Fue una jornada muy bien organizada y con un ambiente excepcional y lleno de momentos muy emotivos. Por segunda vez consiguieron llenar nuestros corazones de buenos recuerdos y ratos compartidos, al fin y al cabo es lo mejor para traerse de vuelta. Y seguro que a la tercera convocatoria logran superarse y hacerlo igual de bien. Muchas gracias a todos y hasta la próxima.   
 
 
 
 
 
¡ Os dejamos con las fotos !
 
(PARA VERLAS EN GRANDE SOLO
HAY QUE PULSAR SOBRE ELLAS)
 





Al rico bizcocho de kiwi...

 
 
 
 
 ... y las chuches de después de comer...

 
 
 
 
 
 ... se compone una bonita mesa...

 
 
 
 
 ... atentos a las fotos...






... degustando el rico menú...

 
 
 
 
 
 ... muchas fotos por ver ...

 
 
 
 

... con estas cámaras tan dulces...

 
 
 
 
 ... se consiguen muchos premios...

 
 
 
 ... y son toda una delicia...

 
 
 
 
 ... para cumplir nuestro objetivo...
 
 
 
 
 
 
 ... ¡ Menudas tartas !...

 
 
 
 
 
... y un vino especial de un braquiópodo único...

 
 

 
 
... en la ruta algunos galápagos leprosos...


 
 
 
 
 
... y el brezo en flor...
 

 
 
 
 
... y una mariposa excepcional...

Zerynthia rumina
 
 


... en peligro de extinción...

Zerynthia rumina
 
 
 
 
... caen también los narcisos...

 
 
 
 
 ... y se mojan las peonías...

 
 
 
 
 ... vamos por la ruta del Boquerón...

 
 
 
 
 
... y vemos anémonas del cámbrico...

 
 



... y de repente sale el sol...


 
 
 
 
 
 ... los carteles acompañan la senda...

 
 
 
 
 
 ... y disfrutamos de una buena guía...

 
 
 
 
 
 ... viendo el gusano gigante...

 
 
 
 
 
 ... ahora un poco más de cerca...

 
 
 
 
 
 ... y cuarcitas con pirolusitas...

 
 
 
 
 
 ... gotas sobre las hojas...

 
 
 
 
 ... y ripimares del Cámbrico también...

 
 
 
 
 
 ... viéndolos con detalle...

 
 
 
 
 
... y junto al río Estena está el Boquerón...

 
 
 
 
 ... una senda muy recomendable...

 
 
 
 
... todos los participantes juntos...
 
 
 
 
 
 
... nos lo pasamos GENIAL !!!