Desde este nuevo blog podréis conocer muchas cosas relacionadas con el Medio Ambiente: cómo caminar por la montaña, rutas de senderismo, curiosidades de flora y fauna, experiencias y anécdotas vividas... y un sinfín de ideas útiles que nos brinda cada día nuestra Naturaleza.
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miércoles, 21 de junio de 2017

Más material didáctico en Cajón de Ciencias

Seguimos ofreciéndoos en nuestra web Cajón de Ciencias más material didáctico
relacionado con Botánica, Zoología, Geología, Matemáticas, Física, Química... 
Lleno, como siempre, de curiosidades y cosas por aprender.
¡No te lo pierdas!










domingo, 11 de septiembre de 2016

¡Volvemos al cole!

 
 




Después de un  periodo más largo de lo que nos habría gustado sin subir material nuevo a la web, nosotros también volvemos al cole. Esperamos el perdón y la comprensión de nuestros seguidores, pero diversos problemas técnicos no nos han permitido estar tan activos como de costumbre. Pero Cajón de Ciencias ya está de nuevo dispuesto a resolver vuestras dudas y estimular vuestra curiosidad.
 
 
 
 
 

sábado, 17 de octubre de 2015

Más en Cajón de Ciencias

Acabamos de terminar este esquema
sobre el esqueleto de un pez teleósteo.
 





También lo podéis encontrar
en nuestra página web
 
 
 
 
 
 
 
 
 



lunes, 1 de junio de 2015

¡¡ A por el final de curso !!

Ya casi, casi que hemos acabado este curso 2014/2015. Muchos de nuestros alumnos han conseguido salir airosos de la batalla contra las asignaturas que se les resisten. Pero otros tendrán que seguir intentándolo en posteriores contiendas.


 
Si también vosotros sois profes o bien tenéis hijos
que están en esta situación de enfrentarse a los exámenes de recuperación,
no dudéis en consultar nuestra página web:
 
 
 
 
 
Encontraréis muchos contenidos que os pueden venir muy bien
para repasar las materias de Ciencias y a distintos niveles.
















¡¡ Ciencia ilustrativa y con
buen humor en nuestro cajón !!
 
 
 
 
 
 
 
 


lunes, 24 de marzo de 2014

Simulación sobre los gases ideales

Hoy hemos traído a nuestro profe Crick
desde nuestra web www.cajondeciencias.com
para presentaros esta simulación
sobre los gases ideales.

Se puede comprobar cómo varían
la presión, la temperatura y el volumen.
Aprender estas cosas de física es mucho más fácil así.



Probadlo, seguro que os gusta ;)










domingo, 27 de octubre de 2013

Noviembre en Cajón de Ciencias

Estamos trabajando en nuestra web de CAJÓN DE CIENCIAS y éste es un adelanto de lo que podréis ver en el mes de noviembre.


 Las mutaciones explicadas
con humor a nuestros chavales: 

(Pulsa en grande para ver mejor la imagen)
 




No olvidéis pasaros por
 
¡ Donde la CIENCIA viene mucho a cuento !
 
 
 


domingo, 22 de septiembre de 2013

Algunos esquemas para CAJÓN DE CIENCIAS

El trabajo de los profes
incluye también preparar material
para nuestros chavales.
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En nuestra página web:
 
 
hemos añadido dos esquemas más sobre un corte transversal de una hoja de dicotiledónea y sobre el esqueleto de un anfibio.
 
 
¡¡ APRENDE DESDE CASA !! 
¡¡Y tus notas serán de lo mejor!!


 
 
 









sábado, 10 de agosto de 2013

Un verano bien a gusto

Los estudiantes que tienen asignaturas pendientes para septiembre también se pueden llevar los apuntes a su lugar de vacaciones si cuentan con algún dispositivo electrónico para estar repasando.



Eso sí, no siempre se dan EL GUSTO 
de cogerlos con ganas...
Y es que no apetece NADA 
estar en la sombrilla sepultado 
con hojas y hojas de electromagnetismo 
o tecleando química inorgánica 



Mucho mejor un verano de desconexión total :)








Si no te queda más remedio 
que estar estudiando

La solución:




Tómatelo a conCIENCIA
queda muy poco ya 
para la segunda oportunidad






miércoles, 3 de julio de 2013

Cómo funciona nuestro oído

La contaminación acústica, el ruido en definitiva, no solamente perjudica a las personas que lo tienen que padecer, sino que también es un daño a nuestro entorno, siendo en determinadas ocasiones un riesgo para la salud pública y motivo de estrés ambiental en algunos animales. En las ciudades hay mayor contaminación de este tipo que en lugares más rurales. Reducir los niveles de ruido es una cuestión aún pendiente de resolver, para hacer más agradable y saludable la vida de las personas que residen en áreas urbanizadas. Con el verano a veces es más patente el exceso de ruido por las calles, ya que es habitual que se abran las ventanas durante la noche para conciliar mejor el sueño. 

Pero no todo lo que perciben nuestros oídos les llega en forma de molestos ruidos: la música, el trino de los pájaros, el sonido de agua fluyendo, el susurro de una nana de una madre a su bebé o las gotas de lluvia cayendo que puntean sobre los cristales, son estímulos bien agradecidos para potenciar nuestra audición.

Biológicamente hablando, el sonido llega al oído como ondas que son recogidas por el pabellón auditivo, para después hacer vibrar al tímpano. El tímpano transmite esa vibración al caracol (o cóclea) a través de la cadena de huesecillos, y el caracol envía luego el estímulo sonoro al cerebro. Dentro del caracol las vibraciones hacen moverse la endolinfa (un líquido) que activa el órgano de Corti y es después cuando se manda esa información sonora para que la procese la zona lateral del cerebro.



Sin entrar en muchos más detalles, esta sería una explicación somera de cómo funcionan nuestros oídos. A la hora de visualizar esta información, hemos hecho este esquema animado de un oído para que veáis cómo fluye el sonido por ellos. Muchas veces lo mejor para aprender es observar dibujos o esquemas 
que facilitan entender estos procesos.



ASÍ FUNCIONA NUESTRO OÍDO






Este es uno de los contenidos 
que hemos desarrollado en nuestra página web








jueves, 6 de junio de 2013

Un buen popurrí zoológico

Con el calor que siempre suele hacer en junio, aunque esta vez hayamos tenido una pequeña tregua, los profes sabemos que el rendimiento académico de los niños no es el mismo que en otras épocas del año. Pero eso no significa que les demos tiempo libre sin más: lo que hacemos nosotros es adaptar los contenidos de tal manera que puedan aprender y a la vez que se les haga más llevadera la materia. 

Como se trata de hacer algo más divertidas las clases de estos últimos días y en 1º de la ESO están viendo el tema de los animales invertebrados y vertebrados, hemos ideado un ejercicio más visual para que retengan mejor conceptos como cuáles son ovíparos, tipos de respiración y otras curiosidades, mediante una batería de preguntas que acompañan a este dibujo que hemos hecho:


Unos cuantos animales




Si vosotros también queréis probar vuestros conocimientos, pronto estará disponible en nuestra web...

  PASA TU TIEMPO APRENDIENDO  







viernes, 10 de mayo de 2013

Fichas de fósiles - CAJÓN DE CIENCIAS

Entender cómo funciona la Naturaleza 
también viene de saber un poco más sobre su pasado. 



La Geología y la Biología están muy estrechamente unidas.



Para que conozcáis algunos fósiles, 
hemos hecho estas fichas:

































Somos profesores de Biología, pero reunimos inquietudes de otras muchas áreas relacionadas con las ciencias.

Si quieres ver más fósiles y más de las cosas que hacemos, 
solamente tienes que dirigirte a:









martes, 5 de marzo de 2013

En nuestra web - El impulso nervioso

Cuando tenemos que enseñar a nuestros chavales cosas de la Naturaleza que se explican a través de conceptos biológicos, por propia experiencia sabemos que no hay nada mejor que recurrir a los ejemplos gráficos y visuales para que sean más fáciles de asimilar y de recordar.

En nuestra página web vamos alojando todo tipo de contenidos relacionados con las asignaturas de ciencias. Desde esquemas, ejercicios resueltos, presentaciones de Powerpoint y un largo etcétera que aún falta por completar del todo, pero que poco a poco crecerá. 


Y para transmitir esta información, 
cogiendo impulso, brilla esta animada neurona 
que se encarga de recordaros que estamos en












viernes, 15 de febrero de 2013

La Naturaleza con la Biología

Gracias a la Biología podemos entender mucho mejor a la Naturaleza. Somos biólogos y nos dedicamos a enseñar de la mejor manera que sabemos todo aquello que se refiere a este "Mundo Natural" que tanto nos encanta y apasiona. Como profesores de secundaria sabemos que en muchos chavales empieza a despertarse la curiosidad y las ganas de conocer más a fondo toda esa riqueza salvaje gracias a la información que reciben a través de los mayores que estamos en contacto con este bonito tema. Y en eso estamos nosotros, en ser los transmisores de ese valioso mensaje a gente de todas las edades, muy especialmente con los niños y niñas, que son las generaciones que recibirán nuestro legado.


Para que todas estas cosas tan fascinantes, y no solamente hablamos de los animales, puedan estar más al alcance tanto de los chavales como de otra gente, creamos una página web de libre acceso para todo el mundo, donde ayudamos de una manera totalmente altruista 
a explicar muchos conceptos de Biología. 
Incluso aportamos esquemas de creación propia 
para poder estudiar en casa. 
Estos son algunos ejemplos:



Esquema mudo de una cabeza de serpiente






Cadenas tróficas explicadas






La célula procariota






Ciclo de los cnidarios






Tipos de células sanguíneas






Aquí es dónde nos encontrarás:


Y por si fuera poco, 
Mucho más que Biología...






viernes, 20 de julio de 2012

Simulación de una cadena trófica

Como os adelantamos en la entrada que tenía de título "Sin tortugas, con medusas", hace tiempo que estábamos preparando una simulación para poder explicar mejor el concepto de ecosistema. Ya hemos acabado de hacerlo. Como es algo muy amplio, nos centraremos en explicar qué es una cadena trófica. Antes de deciros cómo podéis probar la simulación, primero nos gustaría aclarar qué es un ecosistema y cómo se organizan. 

Un ecosistema está formado por la biocenosis y el biotopo y el conjunto de relaciones que se establecen entre estos dos términos. Dicho con otras palabras más fáciles de entender, la biocenosis (parte viva del ecosistema) y el biotopo (lo que no está vivo, factores abióticos como la temperatura, la humedad o el suelo) interactúan para dar lugar al ecosistema.


Las cadenas tróficas dentro de un ecosistema son series de organismos con relaciones entre ellos de depredador-presa. La población de cada uno de los eslabones de la cadena depende del resto. De esta manera si por ejemplo disminuye la cantidad de herbívoros, aumentará la de plantas (productores) y descenderá la de carnívoros.


Hemos preparado esta simulación para analizar mejor estas relaciones. Es un programa que está disponible en nuestra web de Cajón de Ciencias. Para poder utilizarlo es necesario tener instalado en vuestro ordenador el programa Excel 2007 o alguna de sus versiones posteriores. El programa tiene en cuenta factores como los coeficientes de supervivencia, muertes por vejez y el factor de competencia en cada uno de los eslabones. El usuario tendrá que decidir en cada turno el número de nacimientos y ver cómo evoluciona la población. Al final sale un gráfico que muestra cómo cambia.




Podéis acceder al programa 
(en nuestra web, sección de conceptos de ecología) 
pulsando sobre estas imágenes o bien en este enlace















jueves, 14 de junio de 2012

Mendel y sus guisantes

   LOS PEQUES APRENDEN...  

Los más peques de la casa no sabréis nada de nada si de repente os preguntamos quién fue Gregor Mendel. Pues bien, Mendel fue un monje que se dedicó a probar qué pasaría si se cruzaban dos plantas de guisantes de aspecto diferente. Estos dos simpáticos guisantes que hemos hecho nosotros sirven para que le pongáis cara a cada una de estas plantas, ¡a que su cara no se os va a olvidar!



   

                     











¿Qué pasó después? Cuando Mendel salió de su laboratorio había descubierto cómo esos guisantes eran de aspecto diferente según las plantas que se habían cruzado. Estuvo mucho tiempo probando estos experimentos con varias plantas distintas. Después de todo eso, Mendel hizo tres leyes para explicar sus estudios. Para nosotros su descubrimiento es muy útil para saber cómo podemos heredar los ojos azules de papá o el pelo rubio del abuelo. ESO SE LLAMA GENÉTICA. Para los peques todavía es difícil de entender, pero cuando seáis más mayores estará chupado de fácil. 

Y si os habéis quedado con ganas de más...


MÁS INFORMACIÓN EN 


¡ Vuestros profes Watson y Crick os están esperando !






sábado, 18 de febrero de 2012

Cajón de Ciencias: Naturaleza conCIENCIA

La Ciencia, la Naturaleza y la Educación son tres cosas por las que nos interesamos mucho. Con el propósito de reunirlas en un mismo espacio, inauguramos hace unos meses nuestra página web de Cajón de Ciencias

Todo el material de la página ha sido ideado y diseñado por nosotros. Desde los esquemas de anatomía, pasando por los ejercicios de matemáticas, las tiras de humor de Tutorías Aparte y otras muchas cosas más, todo lleva nuestro sello personal. El material didáctico disponible es muy amplio y variado. Útil tanto para profesores que buscan nuevos recursos como para alumnos que necesitan apoyo en sus ratos de estudio.

La Educación es el mejor camino para conseguir que los chavales se preocupen de cuidar de la Naturaleza. Con una buena preparación, los futuros Naturalistas afrontarán mucho mejor el reto de protegerla. Desde Cajón de Ciencias queremos contribuir a ello aportando todo tipo de medios...    


... Para explicar conceptos...

Ejemplos de cadenas tróficas




... Conocer la anatomía de muchos animales...

Anatomía de un insecto




... Geología con nuestras fichas de minerales...


Ficha de pirita




... Para las clases de Science en Inglés...


The Animals




¡¡ Y MUCHAS COSAS MÁS !!


Cajón de Ciencias es una web 
donde lo difícil de las ciencias se hace fácil. 


¡ Vuestras dudas desaparecerán !