Sobreviviendo al Black Friday

Llega una época del año en la que el consumo sin sentido se dispara. Las Navidades marcan topes de compras frenéticas. Pero antes de llegar a las Navidades, por si fuera poco, ahora nos quieren vender el "Black Friday". Bajo el camuflaje de supuestas rebajas y oportunidades "que no se pueden dejar escapar", nos incitan a adquirir todo tipo de artículos que no nos planteábamos tener dos o tres semanas atrás. Es el momento de mantener la cabeza fría y realizar un consumo responsable, pensando tanto en el medio ambiente como en nuestros bolsillos. Algunos consejos que os podemos ofrecer son no hacer compras de forma improvisada, llevar una lista peparada con lo que realmente nos hace falta y pensar que no todos los regalos tienen por qué ser comprados; los más especiales son aquellos que no llevan implícito el dinero. 

Tener alternativas para no terminar picando en esto de comprar en el Black Friday puede pasar por no frecuentar tanto las grandes superficies comerciales y salir más al campo a empaparse de Naturaleza y así ver el valor de lo que nos rodea. Es bastante más sano y económico...

 

Un día aprendí...

 

Econoticias

Madrid sin coches

Hoy entra en vigor la medida "Madrid Central", consistente en restringir la entrada a un gran número de vehículos al centro de la capital con el objeto de disminuir los niveles de contaminación. Es la primera iniciativa que se pone en práctica dentro del Plan A de Calidad del Aire y Cambio Climático, y se espera reducir en un 40% las emisiones y reducir un 20% del tráfico. Se espera además que incentive el uso del transporte público y la bicicleta, disminuya la contaminación acústica, permita una remodelación urbanística de algunos puntos - como Atocha o Gran Vía - y, en general, mejore la calidad de vida de residentes y transeúntes.

La medida, como era de esperar, no gusta a todos. Algunos sectores se sienten perjudicados, ya que los negocios prevén dificultades en las rutas de suministros y un descenso del público. Y aunque se han establecido algunas medidas excepcionales y moratorias para disminuir estos inconvenientes, está claro que la decisión no será popular para muchos. Sin embargo, sin ánimo de parecer insensibles a estas objeciones, invitamos a una reflexión: el problema de la contaminación está ahí y es indiscutible, como también lo es la crisis energética y el cambio climático. El tiempo en que se podían haber prevenido estos impactos con medidas leves ya quedó atrás sin aprovechar, y cuanto más esperemos para actuar, más "draconianas" tendrán que ser las soluciones para que resulten efectivas. No vamos a arreglar esto sin sacrificio, y mucho menos mirando hacia otro lado o negando la realidad. Será necesario pensar cómo seguir hacia delante, aceptando ciertas incomodidades (o convirtiéndolas en nuevas opciones). Al fin y al cabo, como dicen los japoneses, "crisis" es sinónimo de "oportunidad".

Un Ambientalista siempre con los profesores

Otro día más para apuntar en la agenda, pero no un día cualquiera, puesto que el día del profesor debería de ser durante todo el año. Desde nuestro blog de Un Ambientalista nos sumamos a su celebración, como profesores que somos, y abogamos por una Educación con todas las garantías. Más aún si cabe en lo que respecta a la Educación Ambiental, que debería de ser considerada como una asignatura per se. Aunque no todo el monte es orégano (como dice el dicho) habría que ver cómo afrontar el reto de ofrecer una Educación Ambiental rica en herramientas repletas de Naturaleza. Y para ello, lo primero que habría que hacer, es concienciar a la sociedad y a la comunidad educativa de la importancia de la Educación Ambiental en el currículo escolar. La labor que desempeñamos los profesores es fundamental y por ello hay que empoderar esta figura. Así que, no olvidemos que de la Educación manan todas las profesiones, hay que cuidar a los profesores.

 

Un día aprendí...

Más Biodiversidad a tu alrededor

Cada vez más estamos acostumbrados a salir a la calle sin observar todo lo que nos rodea con detenimiento. Y es que vamos muchas veces con demasiada prisa y no damos la importancia que se merece a la vida, en sus distintas facetas, que fluye alrededor nuestro. El ecosistema "urbanita" (por llamarlo de alguna forma) es otro más que alberga cantidad de especies distintas y donde cada una cumple una determinada función. Toda esa biodiversidad hace que sea posible que las ciudades o entornos antropizados sigan manteniendo la suficiente calidad ambiental como para que las personas podamos residir allí. Así que, desde nuestro blog de Un Ambientalista, queremos poner en relevancia el papel que cumplen todos esos seres vivos (plantas, animales, etc) que habitan lugares alejados del bosque o el campo y que pueblan las ciudades contribuyendo a hacernos todo mucho más fácil. Y es que, ¿qué sería de nosotros sin el canto de los mirlos al despertar, sin los plátanos de sombra en verano tapizando las aceras o sin las ardillas recorriendo los pinos en busca de piñones? Viviendo día tras día en una ciudad inerte donde el asfalto cobra protagonismo y engulle soledades...

Una libélula en pleno otoño

Mientras seguimos empeñados en ir a la busca de un otoño rezagado que no termina de arrancar en muchos puntos de nuestra geografía, pensamos que algo falla realmente para que esto ocurra. Nosotros, que salimos bastante al campo (aunque no todo lo que nos gustaría) y recorremos muchas sendas en pleno bosque, no dejamos de quedarnos perplejos con algunas sorpresas que de vez en cuando nos depara la Naturaleza. Sin ir más lejos, el anterior fin de semana caminando por una ruta por un pueblo de Cáceres llamado Aliseda nos encontramos con numerosas libélulas en las márgenes de un arroyo un tanto seco. Nada más ver esto nos asaltó un pensamiento veloz y es si realmente es finales de octubre una época propicia para ver libélulas. La respuesta fue inmediata... las libélulas y muchos insectos los asociamos más con períodos de calor o, por lo menos, de bonanza metorológica. Tal vez nos estemos equivocando y estas especies de insectos de alas tan características sean capaces de soportar los rigores del frío y puedan sobrevivir cuando ya está bien entrado el otoño, pero si no fuera así, es una evidencia más de que algo está cambiando para que pasen estos hechos. El cambio climático poco a poco, en su lento pero corroborado avance, está alterando el ritmo de muchos seres vivos... estamos aún aguardando a que los castaños del Castañar de Casillas en Ávila pinten sus hojas de tonos dorados, pero, en las dos veces que hemos ido (y esta última ha sido bastante reciente... ya os lo contaremos en otra entrada en breve) estaban tan verdes como en primavera. Es toda una suerte poder ver libélulas, pero debiéramos plantearnos si es el otoño una estación acorde con su ciclo vital. Ahí lo dejamos, con esta cuestión que lanzamos al aire y os enseñamos el documento gráfico que lo atestigua; las imágenes son del 27 de octubre en Aliseda Cáceres, como hemos mencionado anteriormente.

Al filo de la Filosofía

Las buenas noticias siempre son bien recibidas... Hoy estamos muy contentos porque la Filosofía vuelve a ser una asignatura obligatoria. Como profesores y educadores ambientales consideramos que enseñar a los chavales a pensar y a tener una actitud crítica parte de conocer el pensamiento de los grandes filósofos. La Filosofía les servirá para poder interpretar el mundo y sus realidades. Los naturalistas y los filósofos van muy de la mano, que se lo digan si no a Aristóteles. Por eso hoy estamos bien contentos de que se haya vuelto a incluir en el currículo de bachillerato esta asignatura tan bonita y fundamental. Si queréis leer más de nuestra disertación sobre este tema, solamente tenéis que pulsar AQUÍ.

Un mundo así para todos

Pronto será el Día Mundial del Medio Ambiente y, por aportar una pequeña reflexión cargada de sentir y con un poquito de poesía, os dejamos con este audio donde Almu expresa algunas ideas que acaba de escribir. Dadle a "reproducir" para empezar a escucharlo.

"Es el mundo así, tal y como yo lo imagino, que adivino no podrá haber mejor creación. 

Lejos de la indiferencia necesitamos más conCiencia para crear inquietudes, la paciencia infinita no termina, aunque necesita de más virtudes en el hombre... que no solo predique y se extinga su discurso, que siga su curso la Naturaleza, mas que cuente con gran ayuda: la nuestra, la tuya... Tú que escuchas catastróficas noticias, tú que das la espalda con codicia, anhelando riquezas ficticias que solo se materializarán en la infelicidad. La Tierra te espera, te regala bondades por doquier, sin querer nada a cambio, su única moneda de pago es su excelsa belleza. ¿Estás dispuesto a conservar, a preservar, a cuidar, a amar, a engalanar tal hermosura? De ti depende que su extraordinario despliegue lleno de una magia pura perdure con los traspiés del tiempo.

Es el mundo así, como yo lo veo, que quiero que siga siendo, cuando yo no esté, cuando tú que estás leyendo esto, sigas la estela de su espíritu."

ADRG - 18

Un brindis por la Educación Ambiental

Seguimos muy, pero que muy convencidos de que la solución a muchos  problemas medioambientales parte de una buena Educación Ambiental. Es el pilar sobre el que se asientan las demás bases del conservacionismo y el ecologismo, porque una sociedad concienciada y convencida de la necesidad tan imperiosa de preservar lo que nos rodea, luchará sin dudarlo para que no se extinga. Por eso y por mucho más, hoy queremos brindar por la Educación Ambiental. Porque habla de emociones, de respeto, de entusiasmo, de conocimiento, de muchas cosas que engloban a tantas otras. Porque si bien es importante interpretar y muestrear lo que estamos observando, también lo es poder recibir la sensación de lo valioso que es. Y, como las buenas raíces de un árbol que sustentan el peso del mismo, la Educación Ambiental es el sistema radicular de ese árbol que es el ambientalismo actual. Hemos sido Educadores Ambientales durante muchos años y cada vez que vamos al campo nos acordamos de la impresión de estar allí rodeados de chavales, unos más atentos otros más inquietos. Había días con niños/as más movidos, otros más difíciles, algunos más geniales, otros más distraídos... pero, en todo momento, los recuerdos que nos asaltan son positivos, pues, haciendo balance de todo lo vivido, hemos sembrado mucho y dejado cantidad de huellas bonitas en muchos de estos niños/as. Y, aunque no sean capaces de volver a nombrar todo lo que les enseñamos, sabemos de buena tinta que algo se les habrá quedado y que cuando echen la vista atrás y quizás regresen a esos sitios por donde anduvimos, llegarán instantes de aprecio y por qué no, en algunos casos hasta de mimo, de eso aprendido. Valoremos más a los Educadores Ambientales, hacen una labor encomiable y digna de elogio. Un Educador es como un profesor en plena Naturaleza y todoterreno, porque además de dar "clase" de Ciencias Naturales, también puede hablar de Lengua, de Matemáticas... y aparte de esto inculcar a través de la empatía y la sensibilidad todo el cariño que lleva dentro por nuestro entorno. No se limita a decir y relatar todo lo que ve o escucha, también es capaz de llevar al ámbito de la interiorización su discurso. Es un buen transmisor de valores y así lo hace notar en su público a través de la reflexión. Y, no solo con chavales, también con adultos y personas de la tercera edad es capaz de invitar a conocer la Naturaleza en todo su esplendor. Desde nuestro blog de Un Ambientalista queremos hacer este modesto homenaje a todos esos Educadores que tanto aportan... hacen falta muchas mentes abiertas a la conservación de nuestro entorno y gracias a una profesión tan bonita como la de Educar (que engloba muchísimo más que enseñar) van emergiendo muchas inquietudes que antes no existían. Así que, Compañeros/as, va por todos vosotros/as, ¡¡brindemos juntos!!

Un día aprendí...

Ver, tocar, oler, oír, sentir... con Educación Ambiental

En el mundo de prisas en el cual vivimos, merece la pena detenerse un poquito a disfrutar de las bondades de la Naturaleza. Una herramienta fundamental para acercarse mejor a ella es la Educación Ambiental. Nosotros, Almu y yo, hemos llevado al campo a todo tipo de gente, involucrada o no con la preservación del medio ambiente. En varias ocasiones el grupo que nos ha tocado guiar por el campo tenía capacidades diferentes. Es entonces, cuando la Educación Especial cobra protagonismo, que los momentos vividos son inolvidables. Porque cuando la Educación Especial va de la mano de la Educación ambiental surge una simbiosis única.

Dani en El Pardo con un grupo con diferentes capacidades

Ver, tocar, oler, oír, sentir... con Educación Ambiental con estos chavales se hace más que necesario. Y es increíble verlos cómo entran al trapo en cualquier dinámica que se les plantee. Hubo una ocasión en que llevamos un grupo de invidentes que querían hacer todo lo que les decíamos los Educadores: que si huele la botonera (con cierta sorpresa tras descubrir su mal olor), que si escucha el sonido del carbonero y oirás su "pichu-pichu", que si ven y toca la corteza de esta encina y verás cómo raspa... pasaron/pasamos un rato excelente y sin caer en eufemismos para evitar ciertas palabras como mira, ve, observa... que a priori puede pensar uno que no les iban a gustar. Una experiencia que guardamos como un tesoro en nuestros corazones.

De sobra son conocidas las terapias con animales y niños/as con algún tipo de trastorno como puede ser el autismo. Cuando algunos peques interactúan con un animal que desprende cariño altruistamente y a raudales, los niños/as notan enseguida ese afecto y experimentan una increíble mejoría. 

Si la Educación Especial abraza a la Educación Ambiental tiene mucho que ganar. Es una educación muy intuitiva que aporta multitud de beneficios en quien la recibe. Juegos en plena Naturaleza, rutas guiadas explicándoles lo que va apareciendo a nuestros pasos, dinámicas y talleres, enriquecen la forma de enseñanza en esta manera de educar. Favorece el desarrollo psicomotriz de los chavales y se sienten más conectados con su entorno. Además, aprenden un montón de curiosidades sobre la fauna y la flora del lugar. 

Y tú que estás leyendo esto, no dudes en ver, tocar, oler, oír, sentir... con Educación Ambiental. Acércate a la Naturaleza y, sean cuales sean tus capacidades o tu condición, te llenarás de un sinfín de vivencias positivas para afrontar tu día a día. 

Un día aprendí...

Acultura científica... errores ortográficos...

Leer algunas páginas de ciencia buscando información y encontrar numerosos errores ortográficos es una constante últimamente. ¿Acaso los científicos no deben cuidar también su lenguaje? A nuestro entender, por supuesto que deberían mimarlo, teniendo en cuenta que cuando se trata de hacer ciencia ciudadana lo que se publica es visto por un montón de personas.

Pero hay mucha "acultura científica" por ahí y se cometen errores garrafales por parte de científicos de renombre al escribir por ejemplo en Twitter, WhatsApp, Redes Sociales o en páginas web de todo tipo. Así nos hemos topado con cosas escritas como "son un sin fin de caminos" en lugar de "son un sinfín de caminos" o "no es cuestión de conservar si no de..." en lugar de "no es cuestión de conservar sino de..." y podríamos añadir una numerosa lista de barbaridades lingüísticas. Si entramos ya en el mundo de la sintaxis y de los signos de puntuación, entonces la cantidad de cosas escritas que nos dañan los sentidos se dispara. Las comas brillan por su ausencia y el punto y coma solo existe en la imaginación. Leísmos, loísmos y laísmos están presentes por todas partes. ¿Por qué un investigador o un comunicador o un educador... no son capaces de hacerlo bien y escribir correctamente? Nosotros, como profesores de ciencias, intentamos no descuidar el ámbito de las asignaturas de letras y exigimos a nuestros alumnos un mínimo de coherencia textual y de no cometer muchos errores ortográficos. Y es que las letras y las ciencias van (o deberían ir) de la mano siempre. 

Entonces, por favor, pedimos encarecidamente que se cuide nuestra preciada lengua, que no se desvirtúe un idioma tan preciado y bonito como el nuestro. Que no está reñido escribir bien con ser un gran conservacionista o un matemático o un...

 

Tras el paso de la nieve

¿Nos hemos olvidado de que estamos en invierno? ¿Acaso la nieve no debiera de ser una constante durante esta estación? Llevamos dos o tres días de unas nevadas abundantes y parece que la siguiente glaciación está por llegar por como nos lo están pintando. Los informativos copan sus minutos de noticias relacionadas con la meteorología adversa, no hacen nada más que decirnos la cantidad de pueblos incomunicados que hay y lo numerosas que están siendo las incidencias por la nieve. Pero... ¡¡es que es necesario que nieve!! Después de varios meses seguidos que hemos pasado sin ver llover, para nosotros este manto blanco que cubre muchos lugares es toda una bendición. El agua, ya sea en forma de lluvia o así en nevadas, es un bien escaso en estos tiempos y no debemos olvidar que cualquier precipitación aporta MUCHO. 

Las personas mayores, las de otras generaciones anteriores, esas que sí han vivido el frío intenso y las nevadas copiosas, se quedaban en sus casas al calor de una buena lumbre y estaban acostumbradas a tener durante meses esta situación, con carámbanos de hielo en los tejados salían a sus quehaceres como buenamente podían. Y ahora, en pleno siglo XXI, nos llevamos las manos a la cabeza por una semana un tanto difícil en las carreteras y comunicaciones. Cuando se dice "año de nieves, año de bienes" por algo será... y creemos que esto no es nada, que tendría que seguir nevando un tiempo más. La nieve hace las delicias de muchos y trae muchos quebraderos de cabeza para otros tantos. Pero estos "problemas" se podrían solventar con un plan estratégico invernal acorde con las infraestructuras que tenemos. No estamos ni en Finlandia ni en Noruega y por cómo nos están mostrando muchos titulares parece que seamos nórdicos también. Si bien es cierto que estos países, más que acostumbrados a este tiempo invernal, no aparecen en las noticias por todo lo que nieva, pero también es porque refuerzan muchos servicios para solventar mejor diversos contratiempos que les puedan surgir. 

Nosotros somos de los de disfrutar de la nieve... y nos hemos quedado con ganas de más... viendo nevar tras la ventana, os dejamos con este vídeo. Quizás, si sacamos un poco de tiempo, nos acercaremos a la sierra en breve para volver a revivir nuestra infancia en una guerra de bolas y sentir mejor la nieve en plena Naturaleza.  

Un broche dorado desde la Selva de Irati

En un reencuentro casual con algunas imágenes que nos evocan instantes de otoño, posamos nuestra última mirada del día y os traemos toda su magia. Recuerdos de la Selva de Irati, cuando fuimos en busca de esa conexión con un hayedo de cuento para volver a creer en el portentoso poder de la Naturaleza mostrando una belleza brutal, sostenida a lo largo de los años. Volveremos por allí, sin duda... cuando el tiempo lo permita... mientras, este broche dorado nos lleva al país de los sueños... 

¡¡Buenas noches!!

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"En el bosque cuando las ramas se pelean, las raíces se besan."

"Esa semilla que crees ínfima, contiene un árbol que contiene un bosque."

A. Jodorowsky

 

¡¡ Día Mundial de la EDUCACIÓN AMBIENTAL !!

Hoy tenemos mucho que celebrar y mucho que reivindicar. 
Hoy todos vamos de la mano de la Educación Ambiental.

Os invitamos a involucraros más en esta labor 
tan bonita y especial como es cuidar de la Naturaleza. 

Por poquito que hagamos la recompensa es infinita...

Lee nuestra reflexión sobre este tema pulsando AQUÍ

26 de enero, con la Educación Ambiental

El próximo día 26 de enero, un año más, se celebra el Día de la Educación Ambiental. Este binomio cobra protagonismo en esta fecha, pero debiera ser una constante en nuestras vidas. Y es que muchas de las cosas que hacemos de manera cotidiana marcan la pauta para conservar nuestro entorno.

Parece que cuando hablamos de Educación Ambiental nos referimos exclusivamente a lo que un profesor de una determinada materia imparte en un aula, pero la Educación Ambiental abarca mucho más que unos contenidos enfocados a aprobar una asignatura. De todos es bien sabido que necesitamos a la Naturaleza para encauzar nuestra vida, porque dependemos muy estrechamente de ella, y, si bien la Naturaleza también depende de nosotros y nos necesita cada día, somos nosotros los que requerimos sus bondades siempre. Por eso es tan importante el contacto estrecho con la Naturaleza y nuestro medio. De sobra está demostrado que las personas que residen en lugares donde hay cerca un poquito de Naturaleza su calidad de vida gana bastante en comparación con otras personas que están en sitios más urbanos y antropizados. Así que, aunque solamente sea por mejorar nuestras condiciones, deberíamos preocuparnos de conservar la Naturaleza. Y para darnos cuenta de todo esto a veces es más que útil la figura del Educador Ambiental. Un Educador Ambiental es algo más que un monitor que acompaña niños y niñas de paseo por el campo... es todo aquel que se encarga de concienciar a la sociedad sobre los problemas medioambientales y de aportar soluciones posibles. También el Educador Ambiental removerá conciencias e intentará sembrar en los más peques (y no tan peques) el cariño y el respeto suficientes para cuidar con garantías la Naturaleza. 

Es muy bonito decir que todos queremos al medioambiente, pero, si todo se queda ahí, y no se adoptan medidas para que nos importe de verdad, todo nuestro empeño habrá caído en un saco roto. En el Día Mundial de la Educación Ambiental, habría que hacer un ejercicio de autocrítica y pensar en todo lo que hemos hecho bien y lo que no para que nuestro entorno progrese adecuadamente y saque la nota suficiente como para seguir ofreciéndonos un lugar más que idóneo para que toda la biodiversidad exista.

Necesitamos Educación Ambiental, para que todo el mundo sin ninguna excepción se muestre vinculado e involucrado en la protección de la Naturaleza. Y para ello no se debe limitar a la Educación transversal en materias concretas, que si bien es de mucha ayuda, se queda algo escasa en cuanto a los recursos empleados. Lo ideal: más salir al campo a sentir el contacto estrecho con la Naturaleza y trasladar allí la clase para, teniendo la mejor aula posible, dar todos los contenidos relacionados con este concepto. Los chavales que salen al campo siempre muestran mejor rendimiento que aquellos que no están tan en contacto con la Naturaleza. Y no solo los chavales deberían ir más al campo, el resto de personas también podrían hacer de su día a día un vínculo más férreo con la Naturaleza. Para que la gente abra los ojos y empiece a ver que la Naturaleza está ahí esperando nuestra protección, hace falta más Educación Ambiental. Desde Un Ambientalista reclamamos que haya más Educación Ambiental tanto en las aulas como en el resto de ámbitos de la sociedad... y es que somos Educadores Ambientales concienzudamente concienciados.

 

  

La Editorial Ambientalista: regala valores SIEMPRE

Las fiestas ya han concluido... y, como siempre, a muchos les han pasado factura y seguirán pasándosela durante un tiempo. Y no nos referimos exclusivamente a todo lo que la gente suele comer, trasnochar y consumir, sino que también queremos hacer hincapié en todo lo mal que se suele portar la sociedad con nuestro entorno. Adorna sus casas con abetos que coge del monte para luego no devolverlos a su lugar; enciende luces sin parar para decorar sus casas (con el consiguiente gasto excesivo de energía); usa vajillas de plástico para no tener que estar fregando después; compra cachorros sin tener en cuenta que luego no los podrán mantener; se entrega al frenesí consumista de estas fechas... y, nosotros, que intentamos evitar lo máximo posible todo eso, no podemos dejar de entristecernos cuando vemos cómo la gente ni siquiera se plantea que otro modelo de Navidad es posible. No debemos hacer esto. Hoy nos hemos encontrado esta estampa muy cerca de donde vivimos:

¿Qué os parece? ¿Acaso los Reyes Magos no han dejado en estas casas un poco de civismo? Porque a todos nos gusta recibir regalos, pero no todos han de ser materiales. ¡¡REGALEMOS VALORES!! Que vienen muy bien para que no tengamos que ver estas imágenes poblando nuestras ciudades y pueblos. Si la gente estuviera muchísimo más concienciada con estos temas, seguramente no ocurrirían estas cosas. Una vez más, reclamamos más Educación Ambiental en todos los ámbitos de nuestro sistema. Nos hemos vuelto muy tristes Dani y yo viendo cómo por todas partes los residuos "engalanaban" las calles y mientras el servicio de limpieza hacía lo que podía... Han venido a mí recuerdos en que de pequeña me contaba mi padre cómo él se creaba sus juguetes y se hacía un coche con una lata de sardinas; o cómo mi madre jugaba con muñecas hechas de trapo. Y entre todos estos desperdicios (que había de todo...) muchos se podían haber aprovechado para darles otro fin y reutilizarlos de muy buena manera. Hay que sembrar más en las personas la necesidad de que tenemos que cumplir con la triple R (reducir, reutilizar, reciclar). Y si la basura no cabe en los contenedores apropiados, que se esperen un poco para depositarla, antes que dejarla en cualquier lugar y que desborde por todos lados. Si esto ocurre en lugares antropizados, cuando la gente sale al campo traslada allí sus desechos y origina allí reductos antrópicos de basura. Y es aún infinitamente peor ver cómo se contamina la Naturaleza. Así que, desde aquí, hacemos un llamamiento a regalar esas pequeñas grandes cosas que no necesitan de dinero para ser adquiridas, pero que son más valiosas que otras muchas: ENTREGUEMOS EDUCACIÓN.

Un día aprendí...